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2021学年度第一学期培优辅差工作计划总结-凯发k8网页登录

来源网站:凯发k8网页登录-凯发k8一触即发 2021-07-14 11:31:11
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2021学年度第一学期培优辅差工作计划总结

  任课教师:

  培优辅差是教学工作的重头戏,因为一个班级里面总存在着几个尖子生和后进生。一学期以来,我在“培优辅差”工作过程中,能依照计划,根据实际情况,有步骤、有措施地实施落实相关内容,计划中要求达到的目标基本能实现。通过内化教育,学生的学习动机、学习积极性大大地被调动起来,不管是优等生或是后进生,现已能明确自己的学习目的,学习风气较以前有明显的变化。现将一学期来的工作总结如下:

  一、指导学法,切实提高优生的学习成绩

  1.认真备课,认真上好每一节课。备课既要准备后进生的情况,也要备优生的课,使优生有所获,后进生成绩提高。

  2.课堂教学要注意联系生活实际。新课程改革提倡在生活中学习,生活处处有语文。借用生活中的实际事例,更容易为学生创设学习的情景,更容易吸引学生的注意,学生只对自己感兴趣的知识有兴趣。

  3.应用多媒体辅助教学,充分吸引需要帮助的学生的注意力,注意运用艺术性的教学语言,运用生动形象的多媒体画面来引导学生进入积极的学习状态,思维状态。

  4.教学中注意贯彻面向全体因材施教的教学原则。教师在课堂教学中既要关注那些学习状态积极的同学,更要关注那些需要帮助的学生,讲授新知与反馈练习都要分层设计,保证优生吃饱的情况下,也一定要让后进生尝到学习成功的喜悦,帮助学困生找到学习的自信,让学优生更加努力。

  二、采取具体的转化措施,提高后进生的学习成绩

  1.对学生采取 “一帮一”的措施。“学生一帮一”即品学兼优的学生帮助一个学有困难的学生,利用课余、休息时间给予适当的学习指导与帮助。

  2.利用课余时间对学困生进行辅导。每班的学困生,采取纵向成绩对比的方式,除平时课堂多关注,课间及时辅导和利用午后放学的时间专门辅导,并及时总结学困生转化的成功经验,在班级中树立典型,相信榜样的力量是无穷的,以典型来诱导学困生的学习动机。

  3.经常采用“走出去请进来”的办法与家长取得联系,即进行家访或将家长请到学校来,了解学生背后的实际情况,沟通家校之间的联系,对学生每取得的一分进步都及时告知家长,争取家长们的配合,及时与家长沟通,给家长提供必要的教育方法的建议和意见。  

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